宣城市第五批市級研學旅行基地申報條件、申報流程、申報時間

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一、研學旅行基地推薦條件

基地主要指依托我市旅游景區、文化場館、傳統村落、名人故居等載體，開發出適合中小學生前往開展研究性學習和實踐活動的優質資源單位。該單位須結合自身資源特點，已開發或正在

開發不同學段（小學、初中、高中）、與學校教育內容銜接的研學實踐課程。同時應滿足下列條件：

（一）各地各行業現有的屬于下列主題板塊之一的優質資源單位。

1.優秀傳統文化板塊。包括旅游服務功能完善的文物保護單位、古籍保護單位、博物館、非遺場所、優秀傳統文化教育基地、文化企業等單位，突出宣紙及相關的文房四寶產業、詩歌文化、文物非遺等宣城地方特色，能夠引導學生傳承中華優秀傳統文化核心思想理念、中華傳統美德、中華人文精神，堅定學生的文化自覺和文化自信。

2.革命傳統教育板塊。包括愛國主義教育基地、革命歷史類紀念設施遺址等單位，突出紅色文化，引導學生了解革命歷史，增長革命斗爭知識，學習革命斗爭精神，培育新的時代精神。

3.國情教育板塊。包括體現基本國情和改革開放成就的美麗鄉村、傳統村落、特色小鎮、大型知名企業、大型公共設施、重大工程等單位，能夠引導學生了解基本國情及中國特色社會主義建設成就，激發學生愛黨愛國之情。

4.國防科工板塊。包括國家安全教育基地、國防教育基地、海洋意識教育基地、科技館、科普創新基地、科技創新基地、高等學校、科研院所等單位，能夠引導學生學習科學知識、培養科學興趣、掌握科學方法、增強科學精神，樹立總體國家安全觀，樹立國家安全意識和國防意識。

5.自然生態板塊。包括自然景區、城鎮公園、植物園、動物園、風景名勝區、世界自然遺產地、世界文化遺產地、國家海洋公園、示范性農業基地、生態保護區、野生動物保護基地等單位，能夠引導學生感受祖國大好河山，樹立愛護自然、保護生態的意識。

（二）具備承接中小學生開展研學實踐教育的能力，能夠結合單位資源特點，設計開發適合小學、初中、高中不同學段學生，與學校教育內容相銜接的研學課程和線路；學習目標明確、主題特色鮮明、富有教育功能；有適合中小學生需要的專業講解人員及課程和線路介紹。

（三）能夠積極接受教育部門的監管和指導，對中小學生研學實踐教育活動實施門票減免等優惠措施，周邊交通便利，適宜中小學生前往開展研學實踐教育活動，在本地區、本行業有一定示范意義。

（四）財務管理體制明確，內部保障機制健全，產權清晰，運行良好，日常運轉經費來源穩定；注重預算管理、績效評價，內部控制與財務制度健全，會計基礎工作規范，具備項目管理能力。

（五）近三年來沒有受到各級行政管理（執法）機構的處罰。

二、推薦流程

研學旅行基地由各縣市區教育部門推薦。每個縣市區可推薦2-3個，各地教育部門可會同相關部門，對本地符合推薦條件的優質資源單位進行遴選、初評，確定推薦名單報市教體局審核，市教體局組織實地驗收，對符合條件的基地予以認定，授予市級中小學生研學旅行基地稱號。

三、工作要求

（一）各縣市區要高度重視研學旅行基地的推薦工作，要加強研學旅行的組織領導和統籌謀劃，通過有組織的推薦申報活動，逐步構建符合本地實際、體現區域特色的研學旅行基地網絡，為中小學生研學旅行實踐服務。在推薦上報過程中，要對被推薦單位的合作意識、基礎條件、工作情況、管理情況、安全保障等進行審核，要將公益性和教育性作為必備條件予以把關。

（二）各縣市區教體局要履行監管責任，指導本地基地切實規范有序地為研學旅行服務。要對被推薦單位的減免費用情況、管理情況等進行審核，將有關佐證資料留檔備案，減免費用情況須隨同推薦表上報市教體局，市教體局適時將對已授牌的基地進行復核，未開展或沒有提供優質研學實踐服務的基地將被摘牌。

（三）各中小學校要在當地教育行政部門的指導下充分利用各級研學旅行基地，將研學旅行納入中小學生綜合實踐課程體系，組織開展豐富多彩的研學實踐教育活動，促進學生德智體美勞全面發展。

（四）請各縣市區于2023年11月30日前將推薦表和有關材料報市教體局基教科。

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